Web 2.0 Üretkenlik Yazılımı Ders Etkinliği

 Ders Başlığı: Dil ve Anlatım 
 Web 2.0 Aracı: Google Docs
 Sınıf Düzeyi: 8
 Başlık(lar): Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleri
 Etkinlik(ler): 

1. Öğretmen derste anlattığı yazım kuralları ve noktalama işaretleri ile ilgili bir metni çıktı olarak öğrencilere verir ve öğrencilerden Google Docs ta doküman oluşturarak öğretmenlerini eklemelerini isterler. Öğrenciler metinde yer alan noktalama ve yazım yanlışlıklarını bulup nedenleri ile birlikte doküman oluşturur. 
2. Öğretmen Google Docs ta bir doküman oluşturur ve öğrencilerini ekler. Burada bir hikaye başlatır ve öğrencilerden numara sırasına göre, yazım ve noktalama kurallarına dikkat ederek 10 ar cümle ile bu hikayeyi tamamlamalarını ister. 

 Oluşturulacak Ürün(ler): Google Docs 
 Değerlendirme: Öğretmen 1. etkinliği 100 puan üzerinden ve 2. etkinliği 100 puan üzerinden değerlendirir. Ve iki etkinliğin ortalamasını, dönem sonuna %10 olarak ekler.

Web 2.0 Üretkenlik Yazılımı

 Merhaba Arkadaşlar, bu yazımda web 2.0 üretkenlik araçlarından, sınıf uygulamalarında ve mesleki gelişimin desteklenmesinde nasıl yararlanabileceğimize dair düşüncelerimden bahsedeceğim. Peki üretkenlik araçları ne demek?
 Üretkenlik araçları; kullanıcıların daha çok işi daha iyi bir şekilde yapmalarını sağlayan bilgisayar yazılımları olarak tanımlanabilir. Masaüstü üretkenlik araçları; veritabanı, akış diyagramı ve proje yönetimi yazılımlarını ifade etmektedir. İnsanların bilgi üretmek için kullandıkları her türlü uygulamalardır ve bir belge, resim veya video oluşturmak yada düzenlemek için kullanılır.
 Online üretkenlik araçlarına; Google Drive, Office 365, HyperOffice verilebilir. Online üretkenlik araçları genellikle bulut teknolojisini kullanır. Bu sayede herhangi cihaza bağlı kalmadan verilerimize ve uygulamalarımıza rahatlıkla ulaşabiliriz. Ve farklı ortamlardan dosyalarımıza erişebiliriz. Çoğu ücretsizdir. Her türlü dosyayı saklayabilir ve başkalarıyla paylaşabiliriz.
 Peki bunları eğitimde nasıl kullanabiliriz? Depolama alanı sayesinde öğretmenler dersleri ile ilgili bütün verilerini bu depoda saklayabilirler ve istedikleri zaman bu kaynaklara ulaşabilirler. Ders kaynaklarını, sınav kağıtlarını, öğrenci notlarını, yıllık ve ders planlarını, çalışma yapraklarını bu depolama alanında saklayabilirler. Dosya paylaşımı olanağı sayesinde de öğretmenler ihtiyaç duydukları kaynakları öğrencileriyle, velilerle, diğer öğretmenlerle ya da yöneticilerle kolaylıkla paylaşabilirler. 
  
  Özetlersek;
- Öğrenciler oluşturdukları dosyalar üzerinde ortaklaşa çalışabilirler ve birbirleri ile iletişim kurabilirler.
- Öğrencinin çalışmalarda ne yaptığını takip edebilir ve değerlendirebiliriz.
- Zaman ve mekan kısıtlamasını ortadan kaldırır.

Eğitsel Amaçlı Podcast

 Eğitimsel amaçlı olarak incelediğim podcast webBox5. Webbox ekibi tarafından doldurulan, haftada bir kere ve beş dakikalık süreler ile oluşturulmuş bir podcast. Bu haftada bir kere olan gün genellikle cuma günü oluyor. Bu podcast, ekibin kendi kullandıkları teknolojilerin ekosistemi etrefındaki yenilikleri anlatan kayıtlardan oluşuyor. Html, Php ye ve daha bir çok konuya dair, önemli buldukları, ilk kez duydukları özellikleri anlatan blog ve link öneriyorlar. Her hafta çıkan yeni teknolojik haberleri sunuyorlar. Bir nevi haftanın özeti şeklinde olması ve teknolojiyi yakından takip ettirmesi bakımından güzel bir podcast. Teknolojiye ilgisi olan herkese öneririm.

Podcast Ders Etkinliği

Ders Başlığı: Tarih
Web 2.0 Aracı: Podcast 
Sınıf : 9.Sınıf
Ders Etkinliği:

• Öğretmen sınıf listesine göre öğrencileri ikişerli olacak şekilde gruplar.
• Daha sonra her bir gruba İslamiyet Öncesi Türk Tarihinde kurulmuş olan Türk Devletleri ile araştırma yapmalarını ve buldukları ile ilgili podcast yapmalarını söyler. 

Oluşturulacak Ürün(ler): İslamiyet Öncesi Türk Tarihi İle İlgili Podcast
Değerlendirme: Öğretmen podcastleri dinler ve ödevlerini yapanlara not verir.

Eğitim İçin: Podcast

 Merhaba Arkadaşlar, bu yazımda podcastleri sınıf uygulamalarında nasıl kullanabileceğimize dair düşüncelerimi aktaracağım. Öncelikle podcast in tanımını yapalım:
 Podcast: ses, görüntü ve yazı içeren yayınların, yayın zamanından sonra izlenmek üzere kişisel bilgisayarlara, cep telefonu, MP3 çalar, video oynatıcı ya da dizüstü bilgisayar gibi taşınabilir aygıtlara yüklenmesidir.
 Peki, podcastler eğitim ortamında nasıl kullanılır sorusuna cevap verelim. Öncelikle ders öncesi hazırlık, kaçırılan ders konularını telafi etme, konuyu tekrar etme gibi amaçlarla eğitimde kullanımı mümkündür. Taşınabilir çoklu ortam aygıtları üzerinde çalışabildikleri için sınıf dışında da eğitimi mümkün kılar. Böylece hem bilgiler daha kalıcı hale gelir hem de öğrenci istediği zaman istediği yerde bilgiler edinir. Öğretmenler de her zaman her yerde sınav sonuçları, konular ile ilgili testler, konu ile ilgili önemli  noktalar gibi bilgileri paylaşabilirler. Öğretmenler kendi alanları ile ilgili podcastleri takip ederek mesleki gelişimini olumlu yönde geliştirebilir. Ayrıca güncel bilgileri takip edebilir, velilere okuldaki yenilikleri bildirebilirler. 
 Eğitimde podcast kullanımı;
- Öğrencinin mekan ve zaman sınırı ortadan kalkar ve bilgiye erişimi hızlanır.
- Öğrenciler derste kaçırdıkları hususlara buradan bakabilir ve takip edebilir.
- Öğrenci podcast oluştururken hem konuya daha hakim olur hemde yaşantı sonucu öğrenme sağlanır. 

Twitter Ders Etkinliği

  Ders Başlığı: Dil Bilgisi
  Web 2.0 Aracı: Twitter
  Ders Etkinliği: Öğrencilerin hepsinden twitter hesabı oluşturmaları istenir. Öğretmenin öğrencilere bilgi vermek için oluşturduğu #dilbilgisi hesabını takip etmeleri söylenir. Derste işlenen konu ile ilgili öğrencilerin kendi hesaplarında üçer tane örnek paylaşmaları ve #dilbilgisi  hashtag ini kullanmaları istenir. Ayrıca öğretmen kendi hesabından sorular paylaşıp öğrencilere tartışma ortamı yaratarak çözmelerini ve cevaplarını kendi hesaplarında paylaşmalarını ister.
  Oluşturalacak Ürünler: Konu ile ilgili 3 tweet.
  Değerlendirme: Öğretmen her gün tweet leri kontrol eder. Örnek ve cevapları, doğru veya yanlış olanlara geri dönütler sağlar. tweet leri günü gününe paylaşanlara + puan vererek dönem sonunda sözlü notu olarak kullanır.

 

Eğitsel Amaçlı Twitter

  Eğitimsel amaçlı olarak inceleyeceğimiz  @ingilizceofisi , ingilizce kelime öğretmek amacıyla oluşturulmuş bir hesap. Önceleri her gün çok sayıda paylaşım yapmış ancak yakın zamanlarda bu paylaşımların sayısı azalmış hatta üç dört günde bir tane paylaşıma kadar düşmüş.
  İlk önce ingilizce kelime yanına da tükçe karşılığı veriliyor. Burada sadece tek bir kelime değil atasözleri, deyimler de ingilizce karşılıkları ile verilmekte ve paragraf çevirileri de yapılmakta.
Ayrıca bu paylaşımlara onları ifade eden resimlerde ekleniyor.  
  Bu özellikleri bakımından çok beğendiğim bir hesap ancak paylaşım sayıları arttırılmalı diye düşünüyorum. 

Eğitim İçin : Twitter

  Merhaba Arkadaşlar, bugün mikrobloglardan yani twitter'den, eğitim ortamında nasıl yararlanabileceğimize dair düşüncelerimden bahsedeceğim. İlk önce twitter nedir biraz ondan bahsedelim. Twitter; bloglama yapmanın yeni bir biçimidir. İletişime yeni ve basit bir form geliştirmiştir. Bu ortamda her bir iletişim metni en fazla 140 karakterden oluşabilmektedir.
  Araştırmacılara göre, sosyal ağlar iletişim becerilerini geliştirir, akran desteğini güçlendirir, katılımı ve sosyal bağlılığı arttırmaktadır. Bu bağlamda twitter'i sınıf ortamında mobil teknolojiler ile kullanabiliriz. Öğretmenler ve öğrenciler derste işlenen bir konu hakkında yaptığı araştırmalar sonucu buldukları web sayfalarını twitter da paylaşabilirler. Öğrenciler birbirlerini takip edebilir ve bilgi paylaşımında bulunabilirler. Öğretmen derste işlediği yada işleyeceği konulara hakkında önemli bilgileri  paylaşabilirler. Öğrenciler duygu ve düşüncelerini hızlı bir şekilde paylaşabilirler ve tartışma ortamı yaratarak yeni bilgiler edinebilirler. Soru sorabilir ve dönütler verebilirler. Ders Notu paylaşabilirler. Ayrıca öğrenciler model aldığı bir kişiyi takip ederek bilgiler edinebilir.
  Twitter in 3 önemli özelliği;
- Akran öğretimini ve işbirliğini arttırır.
- 140 karakter ile sınırlı olması öğrencilere eleştirel düşünme becerisi katar.
- İletişim ve sosyal bağ artar.

Saç Dökülmesini Yavaşlatacak İpuçları

  Hemen hemen hepimizin yakındığı durumdur saç dökülmesi. Ancak bazılarımız sanırım bu durumu biraz abartıyoruz. Saçımızdan bir kaç tel düşmeye görsün hemen "saçım dökülüyor aman kel kalacağım!" paranoyalarına giriveriyoruz. Günlük olarak herkesin saçı bir miktar dökülür önce bunu kabul edelim. Yani saçlarınız günde 100 tel kadar dökülüyorsa bu normal bir durumdur. Ancak bunun dışında elinizi saçınıza her attığınızda saç dökülmesi fark ediyorsanız doktora gitmenizde yarar var. 

  Öncelikle saç dökülmesinin nedenlerine bir bakalım:

- Mevsimsel geçişler 

- Aşırı sigara içme

- Uygun beslenmeme

- Saçları sıkı bağlama

- Saçlara sürekli ısı,boya gibi kimyasal maddeler uygulama

- Kaygı,stres

- Yanlış şampuan kullanımı

ve daha birçok şey sıralayabilirim.

  Peki saç dökülmesini nasıl engellemek için neler yapabiliriz?

- Günlük olarak bir vitamin alın

- Saçınızı fazla taramayın ve şekillendiricilerden uzak durun

- Saçınızın yapısına uyacak bir şampuan edinin

- Kalite bir tarak kullanın

- Saçınızı sıkı tokalarla toplamayın

- Kimyasal maddeleri saçınızdan uzak tutun.

Etkinlik Zamanı

Ders Başlığı: Coğrafya
Web 2.0 Aracı: Blog
Uygulanan Sınıf Düzeyi : 9.Sınıf
Başlıklar: Türkiye' Bölgeleri
Etkinlik(ler): Türkiye' nin yedi bölgesi için öğretmen sınıfı 7 gruba böler. Her bir gruba kura ile Türkiye'nin bir bölgesini verir. Her grup kendisine verilen bölgenin özelliklerini bloga yazar. Daha sonra herkes birbirlerinin yazdıklarını okuyarak, bloglarina her bölge için önemli buldukları özellikleri yazar. 
Oluşturulacak Ürünler: Bölgeler hakkında kısa bir yazı  
Değerlendirme: Öğretmen bir sonra ki derste  öğrencilere bölgelerin özelliklerini sorar. 

Eğitimde Blog Kullanımı

  Merhaba Arkadaşlar, bu yazımda eğitimde blog kullanımından bahsedeceğim. Ama konumuza geçmeden önce blog nedir ona bakalım.
  Blog, insanların öğrendiklerini, bildiklerini, paylaşmak istediklerini web tabanlı sistemdir.
  Şimdi gelelim konumuza. Blogların sınıf uygulamalarında kullanılması öğretmenlerin mesleki gelişimlerini olumlu yönde etkileri. Bloglarda bir konu hakkında düşüncelerini paylaşıp bu konu hakkında tartışma yapıp geribildirim alabilirler. Böylelikle olumlu veya olumsuz yönlerini bulup mesleki gelişimlerini takip edebilirler.
   Ayrıca blogların öğrenciler üzerinde de olumlu etkileri vardır. Öncelikle blog sayesinde öğrenciler aktiftir. neyi ne kadar öğrenmek istediklerini kendileri belirleyebilir. Araştırma yapıp bunu paylaşabilir, geribildirim alabilir ve başkalarının yaptıklarına yorumda bulunabilirler. Blogların sağladığı topluluk ortamından dolayıda etkili grup çalışmaları yapabilirler. Öğrenciler eğitim blogları sayesinde birbirilerini değendirebilirler. Ayrıca bloglarda ses, video gibi özellikler de kullanılır. Böylelikle birden fazla duyuya hitap edeceği için öğrencilerin öğrenmesi kolaylaşır.

    Bloglarla ilgili 3 önemli detay:
- Yorum yapabilme, geribildirimde bulunabilme, işbirlikçi çalışma yapabilme
- Birden çok duyuya hitap etme,
- Özgür eğitime geçişi sağlama

Eğitsel Amaçlı Örnek Blog

  Gossapp ile Belirli Konumdaki Konuşmaları Takip Edin

 Eskiden evden eve pencereden dışarıya böyle bağıra bağıra konuşurduk. Balkondan balkona konuşmalar, uzaktakine bağırmalar vs. Şimdilerde teknoloji ile bir çok iletişim kanalları gelişmesiyle bu eskiye ait davranışlar teknolojik hale gelmeye başladı.

 Playstore da yer alan Gossapp ise bu konuda teknolojik bir mahalli konuşma uygulaması olarak yardımcı oluyor. Gossapp’in amacı bulunduğunuz konumda belirli alan içerisinde, bildirim yapmak veya bildirimleri alarak iletişime geçmek.

 Örneğin bir işletmeniz var. İşletmenizde yeni bir şey olduğunda indirim vs. olduğunda kapıya pencereye kağıt asarsınız veya branda yaptırırsınız. Bu işlemi gossapp ile teknolojik yapmış oluyorsunuz. Uygulamayı kullananlar, o alan içinde sizin bildirimini yaptığınız iletiyi görebiliyor ve cevaplayabiliyor.

 İşte şu ürün bu kadar indirim oldu fiyatı bu dediğinizde, ona yakın kişilere bildirim gidiyor. Eğer ben uzakta da buna ulaşmak isterim dersen kayıtlı alanlara ekleyerek uzakta da yine takip etme imkanın oluyor.

     
     ANALİZ

 Yazarı  Ahmet Orhan olan http://www.aorhan.com/ , ana konusu teknoloji,internet,wordpress olmakla birlikte diğer sosyal konulardan da bahseden bir blog sayfası. Blog, ahşap tasarımda nelere dikkat etmeliyizden tutun wordpress temalarına,oyun hilelerine hatta sağlıkla ilgili bilgilere kadar yer veriyor. Hakkında sayfasında da zaten bu özelliğinden bahsetmişler. Yani blog sadece bir kitleye hitap etmiyor. Teknolojiye, sanata, sağlığa, oyuna ilgisi olan herkes bu bloga girip bilgi sahibi olabilir ve haberleri yakından takip edebilir.